El viernes 27 de marzo, distintas áreas pertenecientes al Ministerio de Educación compartieron un taller orientado a dar a conocer el banco de vocabularios educativos desarrollado por la Biblioteca Nacional de Maestros .
El mismo se ofrece como un acceso abierto y público a servicios semánticos y terminológicos que expresan la formalización y normalización del sistema educativo argentino. En el taller se analizaron las vías para la incorporación al banco de vocabularios de las distintas áreas y sectores a través de sus aportes y materiales.
Entre los temas y conceptos desarrollados estuvo presente el de la digitalidad, abordada como hábitat, como un medio socio-tecnológico en dónde diferentes actores institucionales y sociales interactúan, construyen y desarrollan actividades y subjetividades, comportando un importante desafío a la hora de consolidar las políticas públicas de gobierno en general y en el campo educativo en particular. La digitalización implica un medio en el que las infraestructuras, las mediaciones o la persistencia discursiva se elabora con materiales distintos a los edificios, mobiliarios, libros o uniformes.
En tal sentido, la formalización de las conceptualizaciones de las políticas educativas o los diferentes marcos normativos y su posterior estructuración en formatos y servicios tecnológicamente interoperables que permitan un amplio esquema de uso y adaptación, facilita y promueve la expansión y desarrollo de las mencionadas infraestructuras en la consolidación del estado y sus políticas en ambientes digitales.
