La difusión y sensibilización del programa nos ha movilizado a participar en las investigaciones desarrolladas por el equipo de trabajo en las jornadas de “Historia de la Universidad en Argentina” durante los días 30 y 31 de octubre en la ciudad de Santa Fe.
En la comisión “El primer reformismo”, coordinado por la relatora Teresa Suarez, hemos presentado una investigación que surgió a partir de los datos otorgados por un documento de la vida cotidiana de la institución educativa: una “libreta universitaria” de la Universidad de Buenos Aires en 1938 perteneciente a un alumno de 20 años.
A partir de ese documentos recorremos planes de estudio, discursos y conferencias de la época, la reforma radical y la reforma peronista que permitió un cambio fundante en la vida universitaria. También imágenes en libros y revistas de la época nos permitieron interpretar la realidad vivida por los estudiantes de una manera más cercana a los entramados intersubjetivos de los protagonistas.
También hemos participado del Programa Nacional de Archivos Escolares en la XIV Jornadas de la Sociedad de Historia de la Educación Argentina, Salta 2008, en el eje temático Escuela y Sociedad. Contexto e influencia. La comunidad y las escuelas.
El mismo fue coordinado por el Prof. Claudio Suasnábar y el Prof. Daniel E. Yepez en el Complejo Universitario Catañares. El trabajo de investigación que presentamos “La cultura Normalista. Itinerarios de Formación Docente”surgió de la interpretación de los escritos de la directora de una Escuela Normal Histórica en los libros copiadores.
De este modo el Programa Nacional Archivos Escolares promueve en ámbitos académicos, acciones de sensibilización y nuevas agendas de investigación a partir de tipología documental diferente.
Nuestra escuela es la nº 170 de Las Lajas, Provincia del Neuquén y calculamos que la misma tiene aproximadamente 110 años pero no hemos podido encontrar los datos para saber de su nacimiento. Nace como escuela nacional nº 12. Tenemos archivos desde 1903 y hay datos importantísimos en ellos. No tenemos capacidades para tratar los mismos y por lo tanto, están en un mismo lugar hace muchos años y no nos animamos a tocarlos, lo que quiere decir que tampoco se pueden disfrutar. Mi pregunta es si en este programa podremos encontrar alguna forma para poder empezar a trabajar con tan enorme tesoro. Mil Gracias. María Noly Kruuse. Directora escuela nº 170 “Bartolomé Mitre” de la localidad de Las Lajas, Provincia del Neuquén.