Programa Nacional de Archivos Escolares

El día 20 de septiembre, el ministro de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación, Lic. Daniel Filmus, firmó la Resolución Nº 1422 por medio de la cual se crea el Programa Nacional de Archivos Escolares.

El Programa Nacional de Archivos Escolares, fuentes documentales de la cultura escolar, está fundamentado en la preservación activa de la historia que las escuelas de nuestro país guardan en sus documentos, objetos y libros de texto que atesoran y custodian la vida y las realizaciones de quienes transcurrieron en ellas. En estos bienes culturales conviven la vida pública y privada de las personas que nos precedieron en el quehacer educativo. La organización de la documentación en los archivos escolares nos permite ingresar en la intimidad de la vida escolar. Sus documentos son huellas de legados pedagógicos, testigos del largo recorrido de biografía escolar donde se construyeron, debatieron e implementaron diferentes paradigmas escolares en las distintas realidades socio culturales y políticas de la historia argentina.

El Programa tiene como misión organizar, conservar y dar acceso a la documentación, dando a los miembros de las escuelas la posibilidad y responsabilidad de poner en valor este tesoro, lo que permitirá enriquecer su propia identidad escolar, de la comunidad y de la historia pedagógica –didáctica del país.

La investigación histórica y los archivos pueden constituirse en espacios de innovación pedagógica: un puente entre el pasado institucional y su proyección hacia un futuro construido colectivamente desde sus propias raíces fundacionales. En este marco, el diseño de acciones de investigación hace que estas ideas cobren vida en búsqueda de nuevos caminos de trabajo escolar.

El Programa Nacional de Archivos Escolares se propone:

• Custodiar y gestar conciencia del patrimonio cultural y pedagógico existente en las escuelas promoviendo la creación de Archivos Escolares a partir de  un conjunto de lineamientos comunes en las diferentes instituciones educativas.
• Promover en las comunidades educativas la puesta en valor de los fondos documentales de las escuelas como fuentes de información, investigación e interpretación de la memoria pedagógica del país.
• Conformar redes de Archivos Escolares basados en el trabajo cooperativo que, partiendo del nivel local sustenten redes provinciales y a futuro, un sistema nacional coordinado por la Dirección Biblioteca Nacional de Maestros.

Comenzó el trabajo del Programa en varias escuelas piloto que se han contactado con la BNM. Se desarrolló la etapa de sensibilización de las autoridades y equipos docentes de cada institución. Paralelamente, se está trabajando en las firmas de las actas complementarias con las jurisdicciones correspondientes, que están inmersas en los convenios marco firmados entre este Ministerio y las distintas jurisdicciones referidos al desarrollo de sistemas jurisdiccionales de gestión de la información educativa a través de sus distintas unidades tales como las bibliotecas escolares, los archivos, los centros de documentación, las bibliotecas pedagógicas y los museos históricos de educación localizados en los establecimientos escolares.

Además, se han realizado los informes diagnósticos del estado de los archivos y los diseños del proyecto de trabajo de las escuelas participantes. Por su parte, los técnicos de la BNM responsables de este programa implementaron el primer trayecto del taller de capacitación para la organización de los archivos escolares. En estos talleres, utilizaron documentos elaborados con los contenidos necesarios para la organización, gestión y difusión de los archivos, así como también la provisión de bibliografía especializada.

Actualmente, el equipo técnico de la BNM está trabajando en la planilla de carga del software AGUAPEY ARCHIVOS, que permitirá, a través de la carga de datos, la descripción de los fondos documentales de las escuelas en formatos estandarizados, con el fin de sustentar una Red Nacional de Archivos Escolares.

La experiencia y el conocimiento acumulado desde el camino transitado por el Programa BERA, sumado a la dedicación e idoneidad de los profesionales que están en el diseño e implementación de las acciones, dan solidez a este nuevo desafío que encara la Biblioteca Nacional de Maestros, para articular políticas públicas federales para la preservación, gestión y acceso de los bienes de información que poseen las escuelas de nuestro país.

(*) Nota: La primera foto corresponde al Libro copiador, correspondencia de 1915, de la Escuela Normal Nº 1.  Luego, presentamos dos imágenes de capacitaciones realizadas en la Escuela Normal de Quilmes.