LENGUA EXTRANJERA EN LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA-SEGUNDO CICLO
En el marco de la Ley de Educación Nacional, el Ministerio de Educación de la provincia de Tucumán, se implementó a partir de este año, la enseñanza de Inglés como lengua extranjera en el 2º ciclo de la educación primaria en todas las escuelas públicas. Su inclusión en la currícula, permitirá al gobierno provincial y nacional seguir llevando a la práctica las políticas de igualdad y equidad educativa construyendo una sociedad más justa, al acortar la brecha existente entre los niños de colegios privados y escuelas públicas.
El equipo técnico del área y de la Dirección de E.G.B.1 y 2, elaboró los Lineamientos Curriculares (Versión preliminar) para la enseñanza de Inglés, siguiendo rigurosos criterios de selección de contenidos:
• La lengua como vehículo comunicativo
• Contextualización
• Secuenciación
• Funcionalidad
• Integración y reciclaje nocional, lexical y temático
• Transversalidad y e interdisciplinariedad
• Multiculturalidad
• Evolución cognitiva, afectiva y psicomotriz de los alumnos
• Conocimientos previos e intereses de los niños
Los contenidos sugeridos se clasificaron de acuerdo al criterio de desarrollo de de las cuatro macro-habilidades básicas en el aprendizaje de las lenguas extranjeras:
• Escuchar
• Hablar
• Leer
• Escribir
Para el desarrollo curricular, se distribuyó gratuitamente el siguiente material bibliográfico:
* English for all Tucumanitos. Teacher’s guide with resource pack. Level 1.
* English for all Tucumanitos. Teacher’s guide with resource pack. Activity book 1
* English for all Tucumanitos. Teacher’s guide with resource pack. Class book 1
