El Centro de Documentación se encuentra colaborando para la realización del 2do Encuentro de Cooperativas y Microemprendimientos Escolares organizado por la Unidad de Gestión Cooperativismo, Mutualismo y Microemprendimientos del Ministerio de Educación y el Ministerio de la Producción de la Provincia. Para acceder al afiche cliquear aquí
NOVEDADES
10 agosto 2007
Informa el Centro Provincial de Información Educativa Santa Fe
8 agosto 2007
Boletín No. 24 de la Provincia de Tucumán
El Centro de Documentación e Información Educativa CENDIE de la Provincia de Tucumán publicó un nuevo número de su Boletín. Para ver la publicación completa hacer click aquí.
Hoja Informativa de Tucumán Nº 51
Contenidos:
1.- Modernización de las Bibliotecas Escolares y Centros de Documentación.
* Proyecto B.E.R.A.
* Aguapey
* Jornadas de Capacitación Región N.O.A. del Sistema Nacional de Información Educativa- S.N.I.E.-
2.- Programa piloto: Jornada Extendida
* Lanzamiento del Programa
* Capacitación
* Material Curricular: Talleres.
3.- Ley de Educación Nacional
* Generalidades
* Obligatoriedad escolar
* Estructura del Sistema Educativo
* Opciones Pedagógicas
25 julio 2007
Proyecto: Archivo Histórico de las escuelas de la provincia del Neuquén
En el Centro de Documentación e Información Educativa del Consejo Provincial de Educación de la provincia del Neuquén, trabajamos desde el año 2004 en el relevamiento, recopilación, sistematización y organización de documentos, testimonios y normativas existentes para reconstruir la historia de los establecimientos educativos de toda la provincia
En esta primera etapa del proyecto, cumplimos con el primer objetivo: escribir un libro con la Historia de las Escuelas Primarias. En una próxima etapa nos proponemos escribir la historia de las escuelas medias.
Actualmente seguimos elaborando la base de datos para resguardar la memoria del sistema educativo y en el futuro socializarlo por medio de la red.
Este Centro, lleva adelante la iniciativa de saludar a las Escuelas cada año en el día de su creación es otra forma de rendir homenaje a quienes participaron en la Historia Educativa de nuestra provincia.
Al considerar la imagen, cualquiera sea su soporte físico, un documento de valor, consideramos oportuno elaborar un proyecto paralelo: Archivo de Imágenes de las Escuelas de la Provincia del Neuquén.
Este archivo que cuenta con 320 imágenes, entre fotografías, croquis, retratos, dibujos posee un importante valor testimonial, histórico y cultural, si bien este es un archivo abierto a la actualización, estamos trabajando en la informatización del mismo, es decir su etapa final.
23 julio 2007
Promoción de la Lectura en Mendoza
El Centro de Promoción de la Lectura y de la Información de Mendoza – CEPLIM a través de su proyecto de promoción de la lectura y de la información ha distribuido publicaciones a ciento cincuenta mil estudiantes mendocinos y a cincuenta mil personas de público adulto en general.
11 julio 2007
CENDIE Informa. Boletín Digital Nº 23, mes julio.
El Centro de Documentación e Información Educativa de la Provincia de Buenos Aires emitió un número de su Boletín CENIDE Informa. Para ver la publicación completa en su sitio hacer click aquí.
Boletín No. 23 de la Provincia de Tucumán
El Centro de Documentación e Información Educativa CENDIE de la Provincia de Tucumán publicó un nuevo número de su Boletín. Para ver la publicación completa hacer click aquí.
Capacitación para todos en Corrientes
Más de 400 docentes de toda la provincia participaron de la Escuela Itinerante de Arte de Nivel Inicial. El Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de Corrientes en el marco del Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE), organizó un Encuentro Provincial, llevado a cabo el martes 3 de julio, en la Escuela Hogar “Juan Domingo Perón” de la ciudad capital.
El SNIE sesionó por primera vez en Corrientes
Los Ministerios de Educación de Nación y Provincia de Corrientes, a través de la BNM/ Centro Nacional de Información Documental Educativa y la Dirección Gral. de Planeamiento e Investigación Educativa/ Centro de Documentación e Información Educativa y Bibliotecas, organizaron la XXI REUNIÓN DEL SNIE, un exitoso Encuentro que fuera llevado a cabo en el Hotel de Turismo, entre el 27 y 29 de junio de 2007.
Corrientes, primera provincia del país que implementa CAJ en contextos de encierro
El Ministerio de Educación y Cultura viene implementando a través de la Dirección General de Planes, Programas y Proyectos Especiales, los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) en instituciones de encierro, en articulación con el Programa de Educación en Instituciones Penitenciarias y de Minoridad
El Centro de Documentación e Información Educativa y Bibliotecas: cdiebiblioteca@yahoo.com.ar cuenta con el material informativo vinculado al funcionamiento de los CAJ, los que desde el 15 de Febrero están en funcionamiento en la Unidad Penal Nº 2 Correcional de Menores, Unidad Penal Nº 3 Instituto “Pelletier”, y desde el 2 de mayo funciona otro CAJ en la Unidad de Procesados Nº 6, totalizando con éste tres centros juveniles en estos contextos.
“Con estos centros funcionando, Corrientes se transformó en la primera provincia del país que logra implementarlos en instituciones de encierro” afirmó la Directora de Planes, Programas y Proyectos Especiales, Licenciada Emilia Aliaga.
Los objetivos propuestos por el proyecto se hacen extensivos a las modalidades educativas en contextos de encierro y a los jóvenes judicializados. El objetivo es crear nuevos espacios y recorridos pedagógicos alternativos que propicien instalar nuevas lógicas, más democráticas, justas y equitativas en instituciones cerradas; e instalar espacios puentes entre el afuera y el adentro, entre el pasado y otro futuro posible.
Al referirse a esta iniciativa, la Ministra de Educación, Licenciada María Virginia Almará, expresó que “la educación de jóvenes y adolescentes dentro de las Unidades Penales y las Instituciones de Menores es un desafío y una deuda pendiente, por ello, la apertura de CAJ en dichas instituciones es un paso más en la construcción de un proyecto educativo integral destinado a saldar esa deuda y una meta que el Ministerio de Educación se propuso como uno de sus ejes prioritarios a desarrollar”.