En el Día del Bibliotecario, la Biblioteca Nacional de Maestros saluda y congratula a todos los bibliotecarios del país. A los que día a día abren tantas páginas y corazones a la lectura en las bibliotecas escolares, algunos ya conectados a las grandes nubes del conocimiento y otros, desde las nubes de su imaginación que les permiten realizar una tarea digna con sus pequeños y jóvenes lectores. (more…)
NOVEDADES
13 septiembre 2012
6 septiembre 2012
San Juan inicia las capacitaciones virtuales 2012
Con el propósito de ofrecer a todos los bibliotecarios de la provincia una nueva capacitación en el uso del software Aguapey, modalidad virtual, los referentes jurisdiccionales del Programa BERA asumieron el desafío de impartir desde el 3 de Septiembre hasta el 9 de Noviembre un nuevo curso virtual a través de la plataforma educ.ar. (more…)
22 agosto 2012
Visita a la Escuela Técnica Raggio
El Programa Nacional de Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación y la investigadora María Lucía Mendes de Carvalho, Coordinadora del Grupo de Estudios e Investigaciones Memorias e Historia de la Educación Profesional del Centro Paula Souza, de San Pablo, Brasil, visitaron la Escuela Técnica Raggio de la ciudad Autónoma de Buenos Aires el pasado miércoles 8 de agosto. (more…)
21 agosto 2012
Catalogos on-line del Centro de Documentacion de Ushuaia
El Centro de Documentación de Ushuaia, Provincia de Tierra del Fuego anuncia la reciente incorporación de los siguientes catálogos en su sitio web: libros y documentos, material audiovisual, publicaciones periódicas, banco de imágenes y legislación educativa. (more…)
Se realizó la Quinta Jornada de Recuperación del Patrimonio Histórico-Educativo: la arquitectura escolar
Desde la Biblioteca Nacional de Maestros, el Programa Memoria de la Educación Argentina (MEDAR) presentó el pasado 7 de agosto la Quinta Jornada de Recuperación del Patrimonio Histórico-Educativo: la arquitectura escolar. Acompañaron dicha videoconferencia por el sistema O.S.D.E. hacia todas las sedes del país, el Programa Nacional de Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación, como también la Biblioteca, Museo y Archivo Dr. Ricardo Levene.
La apertura estuvo a cargo de la Directora de la BNM, Graciela Perrone, junto a Patricia Morales, Directora de Infraestructura del Ministerio de Educación de la Nación. En la misma, la Lic. Perrone puso en conocimiento de los participantes las líneas de acción política que se viene desarrollando desde la institución, como son el proyecto de Ley del Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información, la Tecnicatura en Bibliotecología, la especialización docente en educación y Tics y el Repositorio Institucional del Ministerio de Educación, entre otras.
- Ing. Patricia Morales y Lic. Graciela Perrone
Por su parte la Directora de Infraestructura del Ministerio de Educación, destacó el esfuerzo que se realiza desde el gobierno para la creación, recuperación, preservación y puesta en valor de los edificios escolares. Además consideró, que es ya una política de estado crear escuelas allí donde haya alumnos, sin importar la cantidad de los mismos, permitiendo así el acceso y la inclusión universal a la educación.
Como invitada regional estuvo María Lucía Mendes de Carvalho, Coordinadora del Grupo de Estudios e Investigaciones Memorias e Historia de la Educación Profesional del Centro Paula Souza, de San Pablo, Brasil. El objeto de su exposición fue mostrar la arquitectura escolar como el lugar de memorias en los espacios de las escuelas, en los mobiliarios, en las fotografías, con el objetivo de encontrar indicios que permiten reconocer las prácticas escolares y pedagógicas que fueron desarrolladas en el pasado. De esta manera, Mendes de Carvalho realizó un recorrido histórico y conceptual sobre las escuelas del estado de San Pablo, los centros de memoria de la educación, su arquitectura y actividades, en el marco de sus investigaciones.
- Lic. Lucia Mendes de Carvalho
La Doctora Claudia Shmidt, disertó sobre la escuela Petronila Rodríguez, actual Palacio Pizzurno/Sarmiento, sede del Ministerio de Educación de la Nación. La Dra. Shmidt a través de su presentación, posibilitó al público remontarse a la época fundacional de este edificio y desde una perspectiva histórica-política de la arquitectura escolar, también dio cuenta de la visión política en la decisión de construir escuelas palacios, y su implicancia social y cultural, al igual que urbanística, no sólo para la época, sino para la proyección del futuro de la nación.
- Dra. Claudia Shmidt
También se presentó la arquitecta Mariana Fiorito. Su ponencia “El diseño integral como política estatal: arquitectura en la enseñanza media del Estado argentino (1934-1944)” buscó dar cuenta sobre aspectos de la arquitectura e infraestructura en el período estudiado, para lo cual a partir de las ideas de José Hortal, Pitella Domingo y Grasso José (1938). “… es posible observar la absoluta correlación funcional que existe entre el edificio y su complemento, el mueble. Creemos, ventajoso generalizar esta modalidad entre nosotros y adoptarla como una norma permanente….”, se indaga en qué medida se verifican o refutan las mismas en la realidad argentina.
Por parte de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE), la Lic. Luz Ayuso mostró una manera posible de leer la historia e interpretar sus signos. Para ello, construyó su relato a partir de los muros de algunas escuelas emblemáticas para la historia de la educación. En ellas fue posible no sólo ver la arquitectura, la línea temporal y espacial de estas representaciones simbólicas, sino también un registro de la memoria de esas comunidades, del entorno social, político y cultural en el cual ellas se hallan enclavadas, y la manera en que parte de su arquitectura –los muros- da cuenta de esto.
- Lic. Luz Ayuso
Cerró la Jornada, el Doctor Fabio Grementieri, quien se refirió a los monumentos funcionales arquitectónicos en el área educativa. Al respecto se explayó sobre cuales son los aspectos centrales en la preservación y reciclaje de los edificios centenarios de la educación, destacando que muchas veces con la mejor intensión pero por desconocimiento se cometen errores que van en contra tanto de la preservación como el reciclaje. Distinguió por otra parte cómo los edificios centenarios fueron pensados con una visión de futuro pues sobrevivieron más de cien años sin necesidad de mantenimiento y que sus espacios interiores fueron pensados desde una lógica integracionista en relación a las funciones pedagógicas, la cual se puede ver afectada en las intervenciones actuales, si no se presta atención y respetan dichas concepciones arquitectónicas.
- Dr. Fabio Grementieri
Les agradecemos a todos los que nos acompañaron en este encuentro y les informamos que en pocas semanas contaremos con el material de los invitados, en la web, para que puedan acceder a los mismos y realizar nuevas lecturas en los ámbitos de trabajo, donde desarrollan la tarea de la recuperación del patrimonio histórico educativo.
Charla informativa sobre las orientaciones de la Licenciatura en Bibliotecología (UBA)
El Departamento de Bibliotecología y Ciencia de la Información de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires invita a la charla sobre las diferentes orientaciones de la Licenciatura el viernes 24 de agosto a las 19 horas en la sede de esta institución. (more…)
20 agosto 2012
San Luis finalizó su capacitación virtual en Aguapey
La capacitación de virtual de Aguapey en San Luis se desarrolló desde el 29 de mayo al 07 de agosto y estuvo coordinada por la bibliotecaria Carolina Pinela, referente bibliotecológica del Programa BERA en la jurisdicción. (more…)
31 julio 2012
Experiencias de bibliotecarias argentinas en el curso de CERLALC
Desde la Biblioteca Nacional de Maestros felicitamos a las cinco bibliotecarias de distintas provincias del país que realizaron la primera fase del Primer Curso Virtual de Formación de Responsables de Bibliotecas Escolares –organizado por el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC)- y que a partir de julio continuaron la segunda etapa. (more…)
24 julio 2012
Novedades de la Quinta Jornada de Recuperación del Patrimonio Histórico – Educativo: la arquitectura escolar
El próximo día 7 de agosto del corriente año se llevará a cabo la Quinta Jornada de Recuperación del Patrimonio Histórico – Educativo: la arquitectura escolar en el Auditorio de la Sede Central de OSDE, en Leandro N. Alem 1067 – 2º subsuelo y será transmitido en las sedes de OSDE del interior del país.
5 julio 2012
La BNM en los laboratorios de la ENS Simón Bolívar de Córdoba
El Programa Nacional de Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación coordinados por MEDAR, dentro de la Dirección de la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM), acompañó en el marco de las Redes Federales de la BNM a la reunión del SNIE, realizada en córdoba los días 25 y 26 de junio de 2012.