No quisimos embarcarnos en determinar ex ante la periodicidad de este instrumento de información. Creemos que cada boletín se editará cuando esté listo, debido a que si bien se ha formado un equipo ad-hoc para su edición, los profesionales y colaboradores que lo conforman no tienen esta tarea como exclusiva: esto es parte de las organizaciones vivas y dinámicas que van construyendo procesos y conocimiento, y que desarrollan perfiles polivalentes. Los nuevos desafíos que se presentan deben encontrar la capacidad de volcarlos en acción: esto requiere nutrirse de los saberes existentes. El poder manejar el uso del tiempo tradicional en las dimensiones multitemporales con que se innova en las organizaciones inteligentes, es otro de los secretos del poder hacer...

Desde la Dirección queremos compartir tanto los avances federales en el Proyecto BERA y en la preparación de los eventos anuales (IV Jornada Nacional de Bibliotecarios Escolares y la V Reunión Nacional de Bibliotecas Pedagógicas), como los logros en el aspecto organizacional. En este sentido, continuamos profundizando nuestros esfuerzos para poder seguir produciendo bienes y servicios públicos con la calidad, excelencia e innovación que demandan nuestros usuarios presenciales y virtuales, a través de diferentes espacios de participación. El sumar los procesos que exigen los nuevos proyectos asumidos, sin poder contar con un incremento de recursos humanos, mayor presupuesto y la tecnología necesaria, sin perder la calidad de lo realizado, nos llevan a implementar el “Acuerdo Programa, uno de los componentes de la reforma del Estado, desde la Sub-Secretaría de la Gestión Pública organismo que se encuentra en la esfera de la Jefatura de Gabinete, de la Presidencia de la Nación. Con la misma línea de trabajo, continuamos implementando la Segunda Carta de Compromiso con el Ciudadano para seguir brindando servicios de calidad.

Los invitamos a seguir “viviendo” la BNM y esperamos encontrarnos nuevamente en el próximo número.

Con Córdoba ya son 23 las jurisdicciones, dentro del Proyecto BERA, que firman el Convenio Marco para el desarrollo de sus bibliotecas en el sistema educativo, a través del soft de gestión Aguapey diseñado por el equipo de Investigación y Desarrollo de la BNM.

Se incorporó en el sitio web de la BNM la opción para los usuarios de recibir mensualmente en su casilla de correo electrónico el servicio de Alerta Bibliográfico coordinado por Sala de Lectura. A través del mismo, el usuario que se suscriba recibirá un archivo en Word con registros de los títulos, autores y temas que se incorporen a la Biblioteca.

La Lic. Graciela Perrone presentó el Proyecto BERA y el software Aguapey en el VIII Encuentro Regional de Bibliotecas Escolares, que llevó a cabo la cátedra de “Organización de Bibliotecas Escolares” de la Universidad Nacional de Mar del Plata, los días 12 y 13 de Septiembre de 2003.

Los días 2 y 3 de noviembre la Lic. Graciela Perrone asistió a las Jormadas Santa Cruceñas de Biliotecarios Escolares. Allí presentó ante 140 bibliotecarios el Software Aguapey.

Gracias al apoyo económico brindado por la Fundación Antorchas, en la BNM estamos implementando un monitoreo para evaluar la situación ambiental, con el fin de asegurar la preservación del patrimonio bibliográfico en óptimas condiciones. Bajo el objetivo general “Evaluar las Necesidades de Preservación de la Biblioteca Nacional de Maestros del Ministerio de Educación en cuanto a su medioambiente”, se medirá la incidencia de luz sobre los objetos patrimoniales, se calcularán la humedad relativa y la temperatura de los ambientes, se capacitará al personal correspondiente y se realizarán monitoreos anuales.

A partir del mes de agosto de 2003, la BNM ha sido invitada a formar parte del Subcomité de Documentación de IRAM (Instituto Argentino de Normalización) cuyo objetivo es el tratamiento de normas relacionadas con: prácticas en bibliotecas, centros de información y documentación; prácticas en servicios de indización y resúmenes; prácticas en archivos; ciencias de la información y publicación.

Los invitamos a recorrer la historia de cómo se sumaron el Centro de Documentación Internacional UNESCO y el Centro de Recursos Documentales e informáticos (CREDI) de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), al Centro Nacional de Información Educativa de la BNM. Palabras y Anécdotas de quienes lo hicieron posible.

Les contamos la experiencia de talleres de capacitación presenciales sobre Gestión de Calidad en bibliotecas realizados por la BNM. Más información...

Sin duda alguna las reglas de catalogación contribuyen y contribuirán a la normalización de los registros bibliográficos pero la aplicación de algunos conceptos tiende a desaparecer en la visualización de los registros en catálogos automatizados.Más información...

Cuadro de avances sobre cada uno de los Centros de Documentación que integran el SNIE (Sistema Nacional de Información Educativa) y de las Bibliotecas Pedagógicas miembros de la red.

Nos complace compartir con ustedes que la Biblioteca del Docente, dependiente del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, ha solicitado su incorporación a la Red de Bibliotecas Pedagógicas. Con lo cual, a partir de octubre del 2003 pasan a ser 42 las Bibliotecas que nuclea la BNM.

La Red de Bibliotecas Pedagógicas, que se inicia en el año 1997, hoy cuenta con 42 bibliotecas provinciales y populares en todo el país. Durante estos años desde la BNM se las ha provisto de material bibliográfico y equipamiento tecnológico actualizado para que se conviertan en centros de referencia de los docentes del país.
A partir de este año se inició un proceso de compra descentralizada de material y equipamiento, en base a la transferencia de fondos para atender a la diversidad de demandas de cada comunidad.

Se realizó en la BNM el Curso Introductorio de Formación en Terminología. Más información...

Nicolás García Barral

Bcaria. Laura González del Valle

Lic. Eugenia Fornaroli

Lic. Andrea Herrera Posse

 "Felicitaciones por esta iniciativa ya que para quienes estamos en el interior podemos estar al tanto de las novedades y desarrollos en nuestra Argentina..."