Inauguramos nuestro ciclo de Capacitaciones en Conservación el Martes 11 de Abril, con el Taller de reparación de libros de colecciones generales, dictado por Cinthia Sánchez y Mario Saucedo, integrantes del equipo de Conservación de la BNM. […]
En esta sección encontrarás información actualizada sobre las distintas actividades que se realizan en nuestra biblioteca.
El Sector Educativo del MERCOSUR (SEM), busca la integración y el desenvolvimiento de la educación en toda la región del MERCOSUR y países asociados. Diseña y ejecuta programas que promueven una educación de calidad y equidad para todos, contribuyendo así a los objetivos del MERCOSUR y constituyendo un espacio regional para el mejoramiento de los sistemas de la región.
Como todos los meses compartimos con nuestros usuarios y lectores todas la novedades de la institución: talleres y capacitaciones realizadas, dinámica de las redes sociales, homenajes a historiadores, notas sobre historia de las bibliotecas y la Tertulia del mes.
Como todos los años, el viernes 7 de abril realizamos la Reunión Anual de Revisión por la Dirección ya que la alta dirección debe, a intervalos planificados, revisar el funcionamiento del Sistema de Gestión de Calidad de la Organización, para asegurarse de su conveniencia, adecuación y eficacia continuas.
Participaron de la reunión la Directora Lic. Graciela Perrone, la Coordinadora Silvia Mei, el Equipo de Calidad, y los miembros del Comité de Calidad.
Se revisó la Política de Calidad vigente, el grado de cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos durante el período marzo 2016- febrero 2017, los resultados de las siete (7) auditorías internas y una (1) externa llevadas a cabo, el estado de las acciones correctivas y preventivas detectadas (se confeccionaron 41 Reportes de No Conformidad), las estrategias implementadas para lograr la retroalimentación con el usuario, en este caso, se compartieron los resultados de las Encuestas de Satisfacción y de Expectativas tomadas.
En este encuentro, además, se presentaron los nuevos objetivos para este año.
Se informaron también los resultados obtenidos del sistema de reclamos y sugerencias y las mediciones de los estándares de calidad comprometidos en este periodo.
Por último se definieron acciones de mejora del sistema de gestión de calidad a implementarse a lo largo del 2017.
En relación a la aplicación de la Norma ISO
Durante el mes de marzo se continuó con la realización de las Auditorías Internas, que comenzaron a realizarse en el mes de enero, en los distintos sectores de la BNM con el fin de verificar el cumplimiento de los procedimientos correspondientes a los dos Macroprocesos certificados: “Gestión de Información al Usuario” y el “Fortalecimiento Institucional a las Unidades de Información”. Se verificaron, además, los registros y los instructivos pertinentes a cada procedimiento.
También se estuvo trabajando en la preparación de los informes que se requieren para realizar la evaluación anual del Sistema de Gestión de Calidad, tal como lo exige la Norma ISO 9001 y que se realiza con la participación de la Directora, los coordinadores y los responsables de cada área y que está programada para el 7 de abril próximo.
Allí también se presentarán, entre otros, los resultados de las Encuestas de Expectativas y de Satisfacción de usuarios.
En relación a Carta Compromiso con el Ciudadano:
Se llevó a cabo una reunión entre la Coordinadora institucional de la BNM Lic. Silvia Mei y el Coordinador del Programa Carta Compromiso con el Ciudadano del Ministerio de Modernización, el Lic. Alejandro Garvie en la cual se establecieron los nuevos criterios establecidos para la elaboración de VII Carta Compromiso que la BNM firmará este año, y con la cual se pretende renovar los compromisos que la institución tiene en los diversos servicios que se ofrecen a los usuarios tanto en forma presencial como virtual y remota.
El miércoles 29 de marzo a las 18 hs. se realizó en la Sala Americana de la BNM la primera Tertulia Americana del año, en manos del especialista Mag. Martín Legarralde., quien analizó el tema: “La invención de la mirada estatal sobre la escuela. Los informes de los inspectores nacionales en provincias publicados en El Monitor.”
Anunciamos la apertura de inscripciones para el Taller de reparación de libros de colecciones generales dictado por el equipo de Conservación de la BNM. La inscripción es gratuita con cupos limitados y se realizará accediendo al siguiente formulario en línea.
Título de la capacitación: Taller de reparación de libros de colecciones generales
Fecha: Martes 11 de abril de 2017
Horario y Duración: 4 horas con 30 minutos. (9.30-13.30 hs).
Destinatarios: Bibliotecarios o personal a cargo de bibliotecas escolares.
Requisitos:
-Tendrán prioridad de inscripción los postulantes que trabajen en bibliotecas escolares. En segunda instancia podrán inscribirse trabajadores que se desempeñen en bibliotecas populares.
-Se recomienda que cada participante traiga su libro de hojas pegadas con daños en la encuadernación, para trabajar sobre el mismo. (La Biblioteca dispone de todas formas de ejemplares dañados para quienes no traigan sus libros).
Cupo: 20 personas
Modalidad y desarrollo:
El taller será presencial
La biblioteca proveerá a cada participante herramientas y eventualmente, un libro dañado para que, con la orientación de los capacitadores, sea reparado mediante la técnica de encuadernación en abanico (para libros de hojas sueltas de tapas blandas)
La reparación incluye adhesión de papeles rasgados y montaje de tapas.
Programa
1) Martes 11 ABRIL (09.00-14.00 hs.)
Reencuadernación de libros de colecciones generales.
Con la orientación de los capacitadores, cada participante reparará un libro dañado de hojas sueltas mediante la técnica de encuadernación en abanico. (Se recomienda traer un libro propio dañado)
2) Martes 9 MAYO (09.00-14.00 hs.)
Reencuadernación de libros de gran formato.
Cada participante reparará un libro dañado de hojas cosidas mediante costuras y ensamblado de tapas. (Se recomienda traer un libro propio dañado)
3) Martes 4 JULIO (09.00-12.00 hs.)
Confección de auxiliares de exhibición.
Los asistentes confeccionarán soportes de lectura y auxiliares para la exhibición o montaje de exposiciones.
4) Martes 1 y Miércoles 2 Agosto (1 de agosto de 13.00-16.00 hs.- 2 de agosto de 09.00-.12.00)
Rescate de documentos dañados por agua.
Se realizará un simulacro de inundación para que los participantes conozcan las diferentes situaciones de riesgo y actúen para el rescate de documentos
5) Martes 5 SEPTIEMBRE (09.00-12.00 hs.)
Acondicionamiento de fotografías.
Cada participante realizará diferentes unidades de conservación para fotografías a partir de los modelos e insumos provistos por los capacitadores de la BNM
6) Martes 10 OCTUBRE (09.00-13.00 hs.)
Confección de unidades de conservación para libros.
Los participantes confeccionarán una caja flexible y una caja en cartón duro para conservar libros que no pueden ser restaurados.
7) Martes 7 NOVIEMBRE (09.00-12.00 hs.)
Confección de unidades de conservación Reintegración cromática.
Se presentarán distintos papeles de restauración y se indicará a los participantes los pasos a seguir para la tinción del papel de modo de pueda ser asimilado con el papel original.
Capacitadores: Equipo de Conservación BNM- Cinthia Sánchez y Mario Saucedo
Tras conmemorarse el 2 de Abril el “Día del Veterano y de los Caídos en la guerra por Malvinas”, desde la Biblioteca Nacional de Maestros presentamos una serie de recursos educativos destinados a la enseñanza de la historia de las Islas Malvinas en la educación secundaria, abarcando desde el siglo XVI hasta la ocupación inglesa de las islas en 1833 y sus consecuencias.
Partiendo del trabajo con las fuentes disponibles en el fondo histórico bibliográfico de la BNM, la presente serie de recursos se organiza en tres ejes de trabajo independientes entre sí, en forma de portafolio didáctico.
Eje 1: Malvinas después de la Independencia
Eje 2: Las Islas Malvinas en la literatura argentina; José Hernández y Paul Groussac
Eje 3: El gaucho Rivero y la historiografía argentina
Si bien en los tres ejes se tratan contenidos del área de Historia, se sugieren también actividades para trabajar desde Lengua, Formación Ética y Ciudadana e Inglés.
En todos los ejes se indica la bibliografía para profundizar los temas, así como enlaces a otros recursos elaborados desde Educ.ar, videos de Canal Encuentro y mapas del sitio del Instituto Geográfico Nacional, entre otros recursos.
A 35 años de la guerra , los invitamos a visitar el recurso didáctico Malvinas y su historia.
En el año 2007, la Organización de Naciones Unidas designó al 2 de Abril como el Día Mundial de Concientización sobre el Autismo.
Es un momento de reflexión y difusión. Reflexión porque hay mucho por descubrir e investigar, hay mucho por ,caminar en lo familiar e institucional para generar espacios en donde los niños que transitan alguna dimensión de los Transtornos del Espectro Autista puedan desarrollar todo su potencial individual. Difusión porque es necesario que se conozca cuan importante es el diagnóstico precoz y la intervención temprana, cuan importante es la inclusión social de todos los niños, niñas y adolescentes con TEA.
La formación de pediatras y docentes sobra la detección de evidencia sensible es crucial así como preparar e instruir a la familia y la escuela, y aparece por igual en todas las clases sociales, culturas y razas. Estos niños con mayor proporción de varones tienen dificultades en la comunicación, la relación social y la conducta, muchos de ellos desarrollas capacidades cognitivas de alto rango.
Desde un abordaje interdisciplinario junto con los avances de la neurociencia, los nuevos hallazgos van echando luz sobre el origen, el diagnóstico de las distintas dimensiones y los abordajes terapéuticos desde las primeras manifestaciones en los chicos.
Acceso a Resolución de Naciones Unidas http://www.un.org/es/comun/docs/?symbol=A/RES/62/139
La Biblioteca Nacional de la República Cooperativa de Guyana –nombre oficial del país- tuvo sus orígenes a comienzos del siglo XX como biblioteca pública. En 1908 se promulgó una ordenanza que estableció la creación de la Biblioteca Pública Libre de Georgetown, capital de Guyana. Un año más tarde se abrió al público, contando con un fondo bibliográfico inicial de 57.000 volúmenes. […]