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El programa Iberoamericano de bibliotecas públicas (IBERBIBLIOTECAS)  que integran Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España, México, Paraguay y dos ciudades: la capital argentina y Medellín, Colombia  se reunió la semana pasada en  la biblioteca Ricardo Güiraldes, miembro de la RED de Bibliotecas Públicas de CABA. Asistieron representantes de doce instituciones nacionales y regionales quienes debatieron en por de poner en la agenda pública cultural y educativa la misión de estas instituciones como pivotes de la función social que pueden cumplir en los diferentes niveles jurisdiccionales, pero eminentemente en cada comunidad de los países de Iberoamérica.

Javier Martínez, a través de la Dirección General del Libro, Bibliotecas y Promoción de la lectura del gobierno porteño fue la anfitriona de este congreso internacional. Plantear un trabajo colaborativo que , optimice recursos y comparta el sumarse a  políticas públicas culturales que revaloricen  el rol de las bibliotecas públicas en esta extensa y potente red es un desafío para la inclusión y formación de lectores en la región.

Las dos ciudades que participan en esta propuesta Medellín y CABA, y representantes de casi todos estos países:  Chile, Colombia, Méjico, Paraguay, España, Brasil, Costa Rica y Perú, expusieron sus planes de acción.

El día de cierre se organizó una reunión abierta en donde participaron la  Biblioteca Nacional Mariano Moreno, la CONABIP, la Biblioteca del Congreso Nacional, expertos bibliotecarios y funcionarios y ex-funcionarios de bibliotecas y archivos, y nuestra Biblioteca Nacional de Maestros.

La Biblioteca Nacional de Maestros tiene el agrado de invitar a los bibliotecarios escolares a participar del tercer taller de conservación denominado “Confección de soportes para la exhibición de libros”.

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Desde el Programa MHEDAR presentamos una nueva Lección del día. En este espacio proponemos la lectura de un texto escolar emblemático que recorrió las aulas de nuestro país. La Lección del día promueve la difusión del fondo histórico de libros para la infancia de la BNM. […]

Philipp Clüver nació en 1580 en la ciudad de Danzig, provincia del Reino de Polonia. En su juventud se trasladó a Leiden para estudiar leyes en la universidad, pero al poco tiempo decidió cambiar de disciplina y dedicarse al estudio de la geografía. Su maestro fue el historiador y geógrafo erudito Joseph Scaliger. Clüver, a quien también podemos encontrar como Philipus Cluverius en la variante latinizada de su nombre, compuso varios libros dedicados a la geografía antigua de Europa. Su método consistía en añadir al estudio de las fuentes históricas y literarias de la antigüedad, el resultado de sus propias observaciones realizadas durante largos viajes a través de Italia, Francia, Alemania e Inglaterra.

Su obra Introductio in universam geographiam fue su obra más difundida y circuló, en sus múltiples traducciones, como libro de divulgación y enseñanza de la geografía. La primera edición sin grabados ni mapas se llevó a cabo en Leiden en 1624, dos años después de la muerte del autor ocurrida en la misma ciudad. La impresión de Amsterdam de 1697 a cargo de Johannis Walters, con mapas y grabados, sigue a la de Bunonis de 1661 e incluye las adiciones de J.F. Hekelius y Johannis Reiskius. Otras obras de Clüver son Germania antiquae libri tres (1616) e Italia Antiqua

La Biblioteca Nacional de Maestros –dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación- junto a Fundación Arcor presentaron la Revista temática sobre infancia y educación “Por Escrito N° 11: Niñez local y educación”, destinada a toda la comunidad educativa: docentes, bibliotecarios, investigadores y estudiantes.

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La población que habitaba el territorio de Trinidad y Tobago estaba conformada principalmente por caribes y arahuacos, cuando las islas fueron descubiertas en 1498 por Colón durante su tercera expedición a América. La isla de Trinidad fue posesión de los españoles, pero muchos franceses habitaron y ejercieron su dominio allí; mientras que Tobago fue colonizada mayormente por ingleses, franceses y holandeses. Finalmente, en 1888 las dos islas quedaron en manos de los ingleses conformando un solo territorio británico de ultramar. En 1962 lograron independizarse de Gran Bretaña, y en 1976 se estableció la República de Trinidad y Tobago, como se la conoce actualmente.

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Vocabularios en Educación Argentina (VEA) es un servicio terminológico de información educativa en línea, de uso libre y gratuito, en tiempo real y construido entre todos. […]

El martes  13 de junio  la BNM festejó el Día del Escritor conmemorando un aspecto presente aunque poco investigado de la obra, y la vida, de Leopodo Lugones: su relación con el universo esotérico. El Dr Fabián Banga (profesor y director del Departamento de Lenguas Modernas en el Berkeley City College ) disertó sobre “Lugones en la tradición esotérica y espiritualista; una lectura de la obra de Lugones dentro del marco histórico de su época” mientras que la directora de la BNM la Lic. Graciela Perrone presentó a Lugones en su faceta de director de la biblioteca.

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Como de costumbre, desde la Hemeroteca les acercamos algunas novedades sobre las publicaciones actualmente disponibles en nuestro fondo.  Esta vez tenemos el agrado de comentarles el nuevo número de la revista EXACTAmente, una serie dedicada a la divulgación del conocimiento científico fuera de las esferas académicas. Producida por la Subsecretaría de Comunicación de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA, es el resultado del trabajo conjunto entre periodistas especializados y un consejo editorial formado por profesores de gran trayectoria y de variadas disciplinas de la Facultad.

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El miércoles 28 de junio a las 18 hs. realizaremos una nueva Tertulia Americana. La especialista Paula Bruno desarrollará el tema: “Entre confidencias, recuerdos y semblanzas: la vida cultural porteña de Martín García Mérou (1862-1905)”.

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