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En en el marco de la 50a. Reunión Nacional de Bibliotecarios organizada por ABGRA, el miércoles 25 de abril el Ministerio de Educación, a través de la BNM, fue sede de dos jornadas especializadas: la de Bibliotecas Escolares y la de Bibliotecas de Ciencia y Técnica.

La presentación del 21er. Encuentro de Bibliotecas Escolares, bajo el lema “Bibliotecas escolares: inclusión y participación para una educación de calidad”, estuvo a cargo de un miembro de la comisión directiva de ABGRA,  quien puso el acento en la importancia del acceso a la información y las bibliotecas como espacio de inclusión para el desarrollo humano. Graciela Perrone, directora de la BNM,  dio la bienvenida a la jornada de trabajo y realizó un recorrido por la gestión de la biblioteca como espacio federal de conocimiento y educación, cuya misión es rescatar y enriquecer de forma permanente las bibliotecas escolares y las redes construidas a nivel nacional, a través de su programa BERA, que constituye tanto una política pública como una red cognitiva y emocional que se constituye en una fuerza que sostiene la gestión de la información.  Destacó también a la BNM como un referente para las bibliotecas en general, tanto en lo educativo como en lo informacional y tecnológico.

Carolina Lopez Scondras, vicepresidenta de ABGRA,  recordó el Manifiesto UNESCO/IFLA sobre la Biblioteca Escolar, aprobado en 1999, que tiene como objetivo definir y potenciar la función de las bibliotecas y los centros de documentación escolares para ayudar a los estudiantes a adquirir herramientas de aprendizaje y asimilar contenidos educativos que les sirvan para desarrollar plenamente sus capacidades, seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida y tomar decisiones con conocimiento de causa.  Lopez Scondras puso en valor el rol del bibliotecario escolar, actor privilegiado en su oportunidad para fomentar en los niños el amor a la lectura y el aprendizaje al acceso de información, construyendo ciudadanos libres y críticos.

A lo largo de la jornada expusieron bibliotecarios de todo el país. Entre ellos, Julián Melián (Córdoba), Chueque, Ravasi y Grifferos (Mar del Plata), Gastón Bellafanti (Bs As.), Biazzi y Riomayor (Quilmes), Silva (Misiones), Siman (San Martín), Arroyo (Tierra del Fuego), Tazaki (Adrogué), Galindo, Falschi y Aracri (Bs. As.), entre otros.

Las temáticas fueron ricas, variadas y complementarias. Adjuntamos aquí el programa para que puedas ver tanto los títulos como los expositores.

Escolares VF

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Informamos a nuestros usuarios que la biblioteca permanecerá cerrada el sábado  28 de abril por trabajos de mantenimiento edilicio.  Sepan disculpar las molestias ocasionadas.

En la Jornada Plenaria, el martes 24 de abril en el  Centro Cultural Kirchner (CCK)  se  realizó la apertura de la reunión anual organizada por la Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina (ABGRA) bajo el lema  “Bibliotecas y Bibliotecarios: impulsando el desarrollo en la Agenda 2030”. […]

Los tres autores son homenajeados en el Día Internacional del Libro declarado por la UNESCO. Los tres fallecieron el mismo día del mismo año. Skakespeare y Cervantes conmovieron con su prosa y rima a la sociedad europea que había descubierto y conquistado a América. El Inca escribía desde el  Virreynato del Perú como cronista e historiador que demostró poder conciliar sus dos herencias culturales  en una producción literaria que alcanzó renombre internacional.

Escribió Los “Comentarios Reales de los Incas”, publicada en Lisboa, en 1609, sobre la historia, cultura y costumbres de los Incas y otros pueblos del antiguo Perú. Fue prohibido en todas las colonias de América, ya que ponía en valor la civilización de los Incas. Asimismo redactó otras obras importantes como “La Florida del Inca” (Lisboa, 1605), y la “Segunda parte de los Comentarios Reales”, más conocida como “Historia General del Perú” (Córdoba, 1617).

Estas obras están en el Tesoro de la BNM para consulta de investigadores.

Obras digitalizadas del Inca en la Biblioteca Digital Cervantes.

El Ministerio de Educación desde la Biblioteca Nacional de Maestros será sede de la 15a. Jornada de Bibliotecas de Ciencia y Técnica en el marco la 50a. Reunión Nacional de Bibliotecarios organizada por ABGRA.

En dicho encuentro se expondrán experiencias de las principales bibliotecas de ciencia y técnica del país y habrá charlas de especialistas. Podés conocer el programa completo.

La Jornada se realizará el miércoles 25 de abril de 9:00 a 13:00 hs. en el Salón Leopoldo Marechal (Salón Blanco) en Pizzurno 935 2do. piso. Requiere inscripción previa.

El Ministerio de Educación desde la Biblioteca Nacional de Maestros será sede del 21er. Encuentro de Bibliotecas Escolares, bajo el lema “Bibliotecas escolares: inclusión y participación para una educación de calidad” en el marco de la 50a. Reunión Nacional de Bibliotecarios organizada por ABGRA.

En el encuentro habrá exposiciones de referentes de Bibliotecas escolares, charlas de especialistas y se compartirán buenas prácticas en promoción y formación de lectores y trabajo colaborativo entre bibliotecas. Podés conocer el programa completo.

La Jornada se realizará el miércoles 25 de abril de 9:00 a 18:00 hs. en el Salón Alfredo Bravo en Montevideo 950 (CABA). Requiere inscripción previa.

Hoy presentamos, en el espacio Lección del día, el libro de lectura Ejercicios activos de idioma nacional de Adelfa S. Aramburú, editado en 1936 por la editorial Kapelusz en la ciudad de Buenos Aires. La obra forma parte de la Colección Lecturas de infancia. […]

El 24, 25 y 26 de abril la Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina (ABGRA) realizará la 50° Reunión Nacional de Bibliotecarios, con jornadas de encuentros, capacitaciones, experiencias e intercambios entre profesionales. La BNM será una de sus sedes  junto a la Biblioteca del Congreso de la Nación, la Biblioteca Nacional Mariano Moreno y el Centro Cultural Kirchner. La iniciativa cuenta con especial apoyo y participación de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe (IFLA-LAC) . […]

El jueves 12 de abril se realizó la videoconferencia sobre  Cultura material e inmaterial: producción y difusión del acervo en las distintas sedes de OSDE de nuestro país. […]

El 13 de abril de 1906, en Dublin, Irlanda, nació uno de los escritores fundamentales del siglo XX: Samuel Barclay Beckett. Asistente de James Joyce y figura fundamental de una generación sobresaliente de escritores irlandeses, la narrativa de Beckett expresa el sinsentido de un mundo que había llegado a la Segunda Guerra Mundial en la que participó como mensajero de la Resistencia Francesa. Después de la experiencia bélica, toda su obra pasaría a tener una enorme coherencia en una lucha épica por vaciar, por quitar lo superfluo y llegar a una nada esencial ante un mundo que cada vez se mostraba más absurdo. Además de su afición por la música y diversos deportes, en su juventud estudió francés e inglés. Con los años, probaría escribir obras directamente en francés, a contrapelo de su lengua madre: “mi propia lengua cada vez se me antoja más un velo que ha de rasgarse para acceder a las cosas o a la Nada que haya tras él. La gramática y el estilo. Para mí son tan superfluos como el traje de baño en la época victoriana o el porte impertérrito de un caballero genuino. Mera máscara”. Así, cambió de lengua intentando llegar a una escritura sin estilo.

Sus experimentaciones literarias lo llevaron a discutir y romper cualquier categoría clásica de personaje, tema, espacio o tiempo narrativo. Todos los recodos donde el sentido busca asirse fueron atacados por Beckett con resultados superlativos, siendo los más notables, quizás, los de su dramaturgia. Esperando a Godot, de 1952, es su obra más popular y ha sido elegida como la pieza teatral más importante del siglo XX. Allí, Vladimir y Estragón esperan la llegada de un señor Godot que no se presentará a lo largo de toda la obra, al final de ambos actos, un niño anuncia que Godot llegará mañana. Ninguna convención teatral quedará en pie después de la pieza en los que se produce esa extraña sensación de que no ha pasado nada y, sin embargo, se ha ido la vida entera. Beckett armó una épica del fracaso, de las dificultades y, a su vez, de la imposibilidad del ser humano para dejar de insistir ante lo absoluto de la muerte, la falta de ley y el sinsentido. Se lo asoció con el teatro del absurdo, categoría que Beckett siempre rechazó. Para él, sus obras no tenían nada de absurdo.

Dedicó sus esfuerzos también a la radio, la televisión y el cine, donde dirigió el corto Film, una de las últimas apariciones de Buster Keaton en pantalla. Samuel Beckett murió el 22 de diciembre de 1989, cinco meses después que su esposa Suzanne Déchevaux-Dumesnil.

Los textos de Beckett nos enfrentan con un límite, una rara perfección que surge a partir de su temible lucidez. Beckett esquivó la fama y los honores que su obra generó. Sin embargo, también fracasó en eso, ironía suprema de un autor fascinado con el fracaso. El Premio Nobel de Literatura de 1969 fue otorgado a Samuel Beckett “por su escritura que, a través de nuevas formas para la novela y el teatro, hace que la pobreza extrema del hombre moderno se vuelva su elevación”.

“Lo intentaste. Fracasaste. Da igual. Prueba otra vez. Fracasa otra vez. Fracasa mejor” – Beckett, Rumbo a peor.

Las obras de Beckett pueden ser consultadas en nuestra biblioteca.