Aquellos que estamos comprometidos con la promoción de la lectura y la actividad escolar, notamos en los chicos y jóvenes con los que trabajamos parecen leer de otra manera. Los lamentos sobre lo difícil que es “hacer leer a los chicos” se cruzan con los datos que arrojan la mayor parte de las investigaciones sobre la lectura: parece que ahora los chicos leen más que antes.
En esta sección encontrarás información actualizada sobre las distintas actividades que se realizan en nuestra biblioteca.
El viernes 24 de abril la BNM ofreció al público la posibilidad de acceso a libros habitualmente no disponibles para consulta con la realización de la “tertulia” en la Sala Americana de la Biblioteca Nacional de Maestros.
En esta ocasión, María Silvia Serra presentó “El cine en el horizonte de la renovación de la escuela. Acerca del libro La cinematografía escolar y post-escolar, de A. Sluys (1925)” […]
Los proyectos Six Sigma, estrategia utilizada para mejorar los procesos de organización, se encuentran en revisión en las áreas de Administración y Procesos Técnicos, con el objetivo de realizar actualizaciones y ampliaciones a los procesos.
Durante el mes de marzo, luego de una exhaustiva revisión de los compromisos establecidos en nuestra Quinta Carta Compromiso con el Ciudadano, se realizó la carga de la estructura del tablero on line a partir de las modificaciones realizadas en conjunto entre la BNM con la Secretaría de la Gestión Pública.
El jueves 23 de abril se llevó a cabo la segunda reunión de Revisión por la Dirección donde se evaluaron las actividades anuales comprometidas en el proceso “Oferta de Información Bibliográfica” a los usuarios de la BNM.
El objetivo es asegurar la conveniencia, adecuación y eficacia continuas, por lo cual se realizó la revisión del funcionamiento del Sistema de Gestión de Calidad de la Biblioteca Nacional de Maestros. […]
Como cada mes, recorrieron la Biblioteca Nacional de Maestros, estudiantes y docentes de distintos establecimientos educativos.
Durante el mes de abril, nos visitaron alumnas y alumnos de del Instituto Nuestra Señora de las Nieves, con su profesora Isabel Bucci.
Profesora y alumnos del Instituto Nuestra Señora de las Nieves en la BNM
El pasado jueves 30 de abril se cerró la primera etapa del Relevamiento Institucional de Bibliotecas Escolares Argentinas organizado conjuntamente por la Biblioteca Nacional de Maestros y la DiNIECE (Dirección Nacional de Información Estadística y Censo Educativo). Con el objetivo de elaborar un diagnóstico nacional sistematizado que diera cuenta del dispar desarrollo y estado de situación de las bibliotecas escolares a lo largo del país, el relevamiento logró convocar la participación de 10275 escuelas de todas las provincias a través de su página web. […]
El 18 de marzo la BNM dio inicio a la primera capacitación virtual en el Uso del Software Aguapey. En ella se encuentran participando bibliotecarios de distintas provincias, referentes jurisdiccionales del Programa BERA y miembros del Equipo CRA/Bibliotecas Escolares de la República de Chile.
El curso se está realizando sobre la plataforma e-learning de educ.ar y consta de 6 módulos correlativos, con una evaluación final para cada uno de los módulos que el alumno deberá aprobar para poder ir avanzando. Para la realización de las consultas los alumnos disponen de diferentes herramientas de comunicación (foro, chat, mail). El Foro es una de las secciones de mayor participación. […]
Los días martes 14 y miércoles 15 de abril la BNM realizó una nueva capacitación en el uso del software Aguapey de gestión de bibliotecas.
Siete responsables de bibliotecas- coordinados por la bibliotecaria Carolina Di Gennaro– se reunieron en la […]
El jueves 30 de abril, de 9 a 13 horas, la Biblioteca Nacional de Maestros realizará el “Seminario Archivo Cossettini”. La actividad, que se desarrollará en el Salón Leopoldo Marechal del Ministerio de Educación, se enmarca en las acciones del Programa Nacional de Archivos Escolares.
El archivo Cossettini es un conjunto de colecciones seleccionadas por Olga y Leticia Cossettini por consejo de quien sería su gran maestro, Lombardo Radice, para testimoniar y fundamentar su propuesta pedagógica renovadora. […]