Desde la hemeroteca, en un trabajo conjunto el área de Conservación, invitan a consultar la sección de publicaciones periódicas sobre conservación y preservación patrimonial. Junto a esta invitación queremos anunciar la adquisición de nuevos títulos que abordan tópicos relacionados con esta temática bajo diferentes perspectivas:
En esta presentación compartimos con nuestros usuarios artículos que invitan a reflexionar acerca de las múltiples dimensiones que abarca el concepto de inclusión.
La Resolución del Consejo Federal de Educación Nº 155/11 define a la inclusión como un “principio que contribuye a mejorar las condiciones de los entornos para acoger a todos/as”.
En esta presentación compartimos con nuestros usuarios artículos de revistas educativas de actualidad que reflexionan acerca de la centralidad de la lectura.
Se han seleccionado textos- de todos los niveles educativos- cuyo objetivo es la formación de lectores autónomos, desafío que implica al conjunto de los actores sociales: instituciones educativas, bibliotecas y familias. […]
En esta presentación compartimos con nuestros usuarios artículos que invitan a reflexionar acerca de los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación en el marco de las nuevas experiencias digitales y de comunicación.
A continuación ponemos a disposición tres artículos de revistas educativas de actualidad que ofrecen diversas miradas y habilitan un espacio para el intercambio enriquecedor.
El 19 DE ABRIL fue declarado “Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural”. El Ministerio de Educación incorporó esta conmemoración a partir de la Resolución Nº 126/00, en recuerdo del levantamiento del Ghetto de Varsovia (1943) y en homenaje a las víctimas del holocausto durante la Segunda Guerra Mundial, pero sobre todo, para preservar la memoria del pasado.
Desde la hemeroteca hemos prestado especial atención a distintas publicaciones periódicas que contenían artículos desde la perspectiva de la equidad de género. Es en este sentido que ponemos a disposición tres artículos escritos desde diversas miradas que buscan aportar al debate y promover una sociedad inclusiva e integrada, celebrando al mismo tiempo el Día Internacional de la Mujer. […]
La Hemeroteca es el servicio dentro de la BNM que aloja las publicaciones periódicas. Actualmente este servicio cuenta con más de 1600 títulos, la mayor parte de ellos especializados en el área educativa, la bibliotecología, las ciencias sociales y las humanidades.
“Desde la Hemeroteca” surge como una nueva sección, con el propósito de divulgar un conjunto de artículos en texto completo que consideramos de interés y deseamos poner a disposición de nuestros usuarios.
En la Hemeroteca hemos compartido un intenso año de trabajo centrado en la difusión y revalorización de las publicaciones periódicas. A lo largo del año celebramos los 130 años de la revista El Monitor de la Educación Común y los 90 años de La Obra, desarrollamos un ciclo de charlas sobre Infancia y Educación contando con la presencia de reconocidos especialistas y un centenar de asistentes que disfrutaron de cada uno de los eventos. Establecimos lazos y redes con instituciones y organizaciones que nos acompañaron en cada etapa.
La revista Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, es editada por la AEPECT de España quienes desde 1993, solidariamente han donado sus ejemplares a fin de propiciar la actualización científica y didáctica del profesorado y contribuir desde esta disciplina con formación de los ciudadanos.
El Monitor de la Educación Común es el sello de origen de la Hemeroteca de la Biblioteca Nacional de Maestros. Fundado por Domingo F. Sarmiento en 1881, constituyó a lo largo del siglo XX una de las publicaciones periódicas de mayor relevancia que registró tenazmente cada suceso de la educación argentina. A 130 años de su primer número los invitamos a la celebración.
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