Durante los meses de septiembre y octubre se tomó a las personas que asistían a la institución por primera vez una Encuesta de Expectativas, con el propósito de relevar sus necesidades y expectativas en relación a los servicios que espera encontrar en la BNM.
La Academia Argentina de Literatura Infantil Juvenil (AALIJ) celebró el Bicentenario de la Independencia con la jornada “Aprender a leer al abrigo de las palabras” el viernes 21 en el Auditorio David Viñas de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno.
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La directora de la BNM, Graciela Perrone, participó de la mesa “Lectura y bibliotecas: nuevas estrategias para multiusuarios” , coordinado por la Prof. Bertha Richter .
Escritores, especialistas, estudiosos, docentes y estudiantes de las carreras afines se reunieron para tratar temas como: las diversas miradas sobre la Independencia en los textos de LIJ, los procesos históricos de la LIJ, la importancia de la imagen, la literatura y el folklore literario y los apuntes para una identidad nacional.
Al finalizar el encuentro, la Lic. Perrone recibió de obsequio los siguientes libros: “Ensayos de Literatura infantil y Juvenil “ y “Al rescate de Constancio C.Vigil y sus libros para niños” de Marcelo Bianchi Bustos, ambos de editorial AALIJ
El sábado 29 de octubre la BNM abrió sus puertas a la comunidad para festejar una nueva edición de La Noche de los Museos. Cientos de personas participaron en las actividades que la biblioteca organizó, en la que inauguramos la exposición de pinturas del artista Claudio Gallina “El Camino de Regreso”, un homenaje a la infancia y a la vida escolar.
El miércoles 26 de octubre a las 18 hs se realizó una nueva Tertulia Americana, “Ortografía razional”: Historia y avatares de la ortografía en los libros de la Biblioteca Nacional de Maestros”, a cargo de la especialista y licenciada Karina Galperin.
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En el Repositorio Institucional del Ministerio de Educación y Deportes se ha incorporado la exposición de la tradicional Tertulia Americana, titulada: “Intelectuales, pedagogía y Nación: intervenciones político-educativas ante los dilemas de la modernidad latinoamericana” a cargo de Nicolás Arata, Betina Aguiar, Juliana Enrico, Flavia Fiorucci, Rafael Gagliano, como acción de difundir los contenidos de nuestras actividades de extensión y capacitación a toda la comunidad educativa.
En el marco de la Noche de los Museos, el artista Claudio Gallina expondrá “Ensayo para encontrar el camino de regreso” en la BNM desde el 29 de octubre hasta el 15 de noviembre .
En el mes de octubre desde la Biblioteca Nacional de Maestros invitamos a los lectores a visitarnos y bucear en las páginas de la literatura policial.
En el mes de Octubre recordamos al escritor Manuel Mujica Lainez (11 de septiembre de 1916 – 21 de abril de 1984) y los invitamos a visitar la Biblioteca Nacional de Maestros para releer sus obras.
Compartimos con nuestros usuarios y lectores un nuevo boletín de la BNM. Entre nuestras nutridas noticias, contamos cómo los futuros docentes obtienen la credencial de la BNM y cómo vivimos el cine debate sobre Juana Manso.
Homenaje a Roald Dahl, visitas de escuelas de todas las regiones en la BNM, mejoras para usuarios desde el área de Gestión de la Calidad Institucional y todas las novedades de las Redes Federales a lo largo y ancho del país, tanto de BERA como de MEDAR.
Los invitamos a leer el nuevo Boletín Electrónico N° 156 – BNM Noticias
Desde la Dirección de la Biblioteca Nacional de Maestros queremos compartir la incorporación de otra fuente digitalizada perteneciente a los fondos históricos de la institución: Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines.
La revista fue fundada en 1906 por el maestro y pedagogo Víctor Mercante. La publicación fue el órgano de difusión de la Sección Pedagógica de la Universidad Nacional de La Plata que luego en 1915 se transformó en la primer Facultad de Ciencias de la Educación del país.
Los artículos publicados en la revista difundieron investigaciones psicológicas y psicopedagógicas. Un lugar destacado ocupa la divulgación de los resultados de investigación del Laboratorio de Paidología que Mercante creó en 1915.
Sostiene Mercante que la formación del pedagogo comienza con el estudio del cerebro de la misma manera que un agricultor estudia el terreno antes de trabajar en él. De estos estudios, afirma el pedagogo, ha de salir el principio que sirva de base a la Metodología.
Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines significó la institucionalización del campo pedagógico-académico en las primeras décadas del siglo XX.
Invitamos a la comunidad educativa y al público en general a leer esta publicación universitaria para indagar sobre la configuración del campo pedagógico argentino.