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Esta publicación realizada por la imprenta de Pablo Conti  en Buenos Aires en su quinta edición, ofrece a los jóvenes de las escuela y establecimientos de  fin de siglo XIX la posibilidad de estudiar geografía en sus diferentes aspectos a través de preguntas con sus respectivas respuestas que desde su lectura permite acceder datos que, según las recomendaciones iniciales, no deben ser memorizados sino integrados en el conocimiento de esta disciplina.

La oferta abarca lecciones preliminares que introducen los conceptos básicos de la disciplina, el continente americano detallado por país, pero enfatiza las nuevas secciones que tiene esta edición, especialmente la dedicada a nuestro país que se considera por el editor muy ampliada . Cada capítulo tiene un cuestionario que evalúa lo aprendido y se complementa con mapas donde los colores resaltan los límites de los países.

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Una interesante sección de los “aborígenes” sudamericanos describe en forma amplia la cultura de cada pueblo y la historia de su encuentro con los conquistadores que llegaron a sus tierras.

Al final, una larga lista de “efemérides” o hitos científicos y culturales recorre la historia universal desde las primeras civilizaciones.

Interesante pieza para la investigación didáctica curricular así como para el abordaje de la lectura desde textos informativos, también desde el área de lengua para descubrir las particularidades de la ortografía de época.

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Esta quinta edición tuvo una tirada de 35.000 ejemplares y fue seguida de nuevas ediciones que ampliaron sus contenidos, y especialmente sus ilustraciones.

Acceso  a texto completo:

http://www.bnm.me.gov.ar/ebooks/reader/reader.php?inv=00001194&mon=0

Presentamos una nueva pieza de nuestro tesoro: Historia natvral y moral de las Indias en qve se tratan las cosas notables del cielo, y elementos, metales, plantas y animales dellas : y los ritos, y ceremonias, leyes, y gouierno, y guerras de los Indios. Compuesta por el padre Ioseph de Acosta religioso de la Compañia de Iesus. Dirigida a la serenissima infanta doña Isabella  Eugenia de Austria

El padre José de Acosta nació en Medina del Campo alrededor de 1540. En 1553 ingreso como novicio en la Compañía de Jesús, orden en la que desempeñó numerosas misiones pedagógicas antes de embarcarse hacia el Nuevo Mundo. Ya en el Perú, Acosta dictó cátedra de teología y ocupó, entre otras funciones, el cargo de rector del Colegio de Lima. En 1576 fue elegido Provincial. La Historia natural y moral de las Indias es probablemente su trabajo más importante. La primera impresión del texto, redactado en español, corresponde a la edición en cuarto realizada en 1590 en Sevilla en casa de Juan de León.

La obra, que consta de siete libros, es un compendio del conocimiento existente hasta la fecha de su composición sobre la naturaleza del Nuevo Mundo. Acosta sustentó muchas de sus afirmaciones en la propia experiencia y en algunos casos, apoyándose en las fuentes que le brindaban sus eruditos interlocutores. Los dos primeros libros de la Historia son versiones al español de la obra latina del mismo Acosta De natura Novi Orbis, cuya primera impresión fue realizada en Salamanca en 1588 por Guillermo Foquel. La inmediata repercusión del trabajo de Acosta se hace ostensible en las numerosas y tempranas reimpresiones españolas (Barcelona, 1591; Madrid, 1608) y traducciones al francés (1598), al italiano (1596) y al inglés (1604).

El padre José de Acosta falleció en 1600 mientras se desempeñaba como rector del Colegio de la Compañía de Jesús en Salamanca

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Desde que la BNM inauguró la Sala Americana, miles de investigadores nacionales e internacionales han sido fervientes usuarios no sólo de sus colecciones históricas de educación, sino del resto de sus colecciones especiales, del Tesoro y de los legados que hemos recibido a lo largo de estos años como las de Cecilia y Berta Bravslasky, Hortensia Lacau, Alejandra Pizzarnik, que entre otras, moran en sus estantes.

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Se encuentra abierta la convocatoria para presentar resúmenes para aquellos interesados en participar de la 39ª Conferencia de ISCHE, a realizarse en Buenos Aires, entre los días 18 y 21 de julio de 2017. La fecha límite de presentación de propuestas es el 31 de enero del próximo año.

En ese marco, también se encuentra abierta la inscripción para la presentación de la pre-conferencia Workshops organizada para el 17 de julio.

 

Ingrese aquí para más información

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La BNM comparte con sus usuarios y lectores un nuevo boletín con las actividades del mes de noviembre: el Encuentro Federal de Referentes del Plan Nacional de Lectura y Escritura y el lanzamiento del Premio VivaLectura 2017, la nueva exposición de pintura sobre tango del  artista Daniel Kaplan y la presentación  del último número de la Revista La Balandra.

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Presentamos “Rondas escolares”

Una propuesta desde El Monitor de la Educación Común, que combina oralidad, música, movimiento y distintas temáticas para diferentes niveles educativos.

Cada ronda trae su partitura y guías didácticas para su puesta en acción. Cada docente puede recrear la propuesta y los que gustan de investigar  comprueban  la integración de distintas disciciplinas para fortalecer la estimulación de distintas redes neuronales que confluyen en la asociación de saberes y habilidades que los alumnos despiertan y combinan en una actividad también divertida y llena de contenido emocional.

Material y propuesta de la historia de nuestra educación que sigue en vigencia en el aula de hoy.

Estas páginas se encuentran en las páginas 171-198 en el Monitor de la Educación Común Año 32, no. 494 (1914), publicado en Buenos Aires por el en Consejo Nacional de Educación en 1914

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