Cuando decimos que una visita guiada es un recurso pedagógico y de formación de lectores pensamos que estamos simplemente teorizando. Pero hay veces que la realidad nos da muestras de que lo que sembramos encuentra terreno fértil y florece. Tal es el caso de la visita que recibimos el pasado 27 de marzo de los alumnos de 4to grado del Instituto Oral Modelo.

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Alentar y promover lectores autónomos en una unidad de información es uno de los objetivos fundamentales del quehacer bibliotecario. Ello forma parte de la formación de usuarios y para lograrlo existen diferentes opciones. Una de ellas es la visita guiada, que es algo más que un simple recorrido por las instalaciones: el servicio y los productos institucionales se experimentan en forma directa, mostrando los recursos, las instalaciones y formas de acceso a los distintos soportes de información. El aporte pedagógico  es distinto para cada grupo que se acerca ya que cada uno  recibe la información adecuada a su nivel, modalidad educativa y sus intereses particulares.

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La Biblioteca Nacional de Maestros realizará el día 23 de mayo un Encuentro virtual de trabajo de los Centros de Documentación que conforman el S.N.I.E. bajo la modalidad de videoconferencia en las sedes de la Fundación O.S.D.E. en distintos puntos del país.

Participarán también en la misma las Redes Federales coordinadas por la BNM, el Programa BERA conformado por los Programas Bibliotecas Escolares de la República Argentina, Memoria de la Educación Argentina (MEDAR) y Archivos Escolares y Museos de Escuelas.

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La Biblioteca Nacional de Maestros cuenta con un tesoro en el que se resguardan libros antiguos, primeras ediciones, ejemplares autografiados y dedicados, colecciones únicas en el país.

Volvemos a ofrecer al público la posibilidad de acceso a estos libros, habitualmente no disponibles para consulta, con la realización de una nueva “tertulia” en la Sala Americana de la BNM. En esta oportunidad, el libro del presente hacia el futuro.

Los invitamos a compartir esta experiencia el miércoles 29 de mayo de 2013 a las 18 hs, junto a la autora de Crónica de una niña polaca, Henja Firszt de Rapaport. También contaremos con la presencia de la cantante Nancy Ruth Sitkinas.

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La Biblioteca Nacional de Maestros ha integrado a sus espacios digitales un Banco de imágenes, que está formado por imágenes digitalizadas de libros que pertenecen a sus colecciones históricas o su Tesoro,  en esta oportunidad: Los grandes inventos antiguos y modernos en las ciencias, en la industria y en las artes. El material se encuentra disponible en la página web de la BNM para su uso áulico o para su utilización en otras actividades de investigación siempre que se mencione el origen de su procedencia. Para su mejor difusión, hemos decidido informar mensualmente de las nuevas incorporaciones.

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El jueves 9 de mayo, en el Auditorio de Casa de las Culturas de la provincia de Chaco, se realizó el acto de lanzamiento del “Premio Provincial a la calidad para el sector Público y Privado”, que constituye un reconocimiento público a organizaciones cuyo desempeño merece ser valorado y tomado como referencia para el mejoramiento de todas las actividades que se desarrollen en la Provincia

Luego de las palabras del Gobernador Jorge Milton Capitanich, se realizaron exposiciones por parte de Instituciones ganadoras del Premio Nacional a la Calidad,  así como de la  Subsecretaria de Coordinación y Gestión Pública de Chaco Maris Telma Gamón, la  Coordinadora de Calidad de la de Secretaría de Turismo de Salta María Emilia Sanin Milian, la  Lic. Fernanda Clancy Directora de la Oficina Nacional de Innovación de Gestión, y representando a la Biblioteca Nacional de Maestro, su directora la Lic. Graciela Perrone y la Coordinadora Institucional Lic. Silvia Mei.

La BNM, una de las instituciones ganadoras del Premio durante el 2012, a través de su directora, compartió el recorrido que hace veinte años realiza  la institución en relación a las Cartas Compromiso con el Ciudadano y las distinciones de reconocimiento en los logros.

El camino de la biblioteca comenzó en 1993 con el inicio del Proceso de Calidad en la alta gerencia, siendo el año 1999 el primero en presentarse al Premio Nacional a la Calidad, iniciando un recorrido que aún hoy persiste. En el 2006 la BNM firmó  la Cuarta Carta Compromiso con el Ciudadano con la incorporación de la aplicación de la metodología Six Sigma, ganando en el 2012 el Premio Nacional a la Calidad, y el 2013 un año en el que se hizo la rectificación de los procesos “Gestión de la información a los usuarios” y “Fortalecimiento Institucional a las Unidades de Información”, siempre acompañados por las autoridades del Ministerio de Educación.

En este camino, la BNM patió desde distintos vectores institucionales que conformaron una trama propicia para eld esarrollo de políticas de calidad que tuvieron este hito de ser receptores de esta  Premio Nacional, hito que profundiza el compromiso del recorrido futuro.

Estos vectores son

  • La recuperación de una impronta histórica en la memoria de la educación argentina
  • El diseño de políticas públicas  sustentables que potencien la gestión dinámica del conocimiento sistémico
  • El desarrollo de un modelo  institucional  de acceso al conocimiento inclusivo, sustentable, adaptable, que  pueda sumarse a redes de información nacionales
  • La  profesionalización y capacitación continua de responsables y técnicos
  • La jerarquización de recursos
  • La participación activa de usuarios
  • las tecnologías de la información y comunicación

El objetivo es  profundizar la utilización de herramientas de gestión de calidad institucional con el propósito de lograr la mejora continua de sus productos y servicios.Esta política se desarrolla en el marco de un Sistema de Gestión de Calidad acorde a lo establecido en la Norma ISO 9001:2008 atendiendo la preservación del medio ambiente y la conservación de los recursos.

La directora de la BNM Lic. Graciela Perrone  expresó  que “el Premio Nacional a la Calidad representa el camino elegido por la BNM para construir una institución fortalecida por la calidad de sus servicios hacia la comunidad educativa en general, dentro de las políticas públicas de calidad que promueve el Ministerio de Educación. Asimismo son distinciones que premian el esfuerzo silencioso que realizan las bibliotecas de la argentina para hacer posible un acceso a la información y el conocimiento en cada comunidad. Las pone en la agenda pública para reconocer su labor democrática, para que se refuercen sus espacios y sus recursos, en pos de una ciudadanía lectora y participativa”.

Foto del encuentro

Subsecretaria de Coordinación y Gestión Pública de Chaco Maris Telma Gamón; Coordinadora de Calidad de la Secretaría de Turismo de Salta María Emilia Sanin Milian;  Lic. Fernanda Clancy Directora de la Oficina Nacional de Innovación de Gestión, Jefatura de Gabinete, Presidencia de la Nación;  Coordinadora institucional de la BNM Lic. Silvia Mei; Directora de la BNM Lic. Graciela Perrone

Compartimos con nuestro usuarios y lectores un nuevo Boletín Electrónico, en el que está presente el día por la Convivencia en la Diversidad Cultural, el festejo por los 50 años de la Academia Porteña del Lunfardo, la participación de la BNM con talleres en la nueva versión de la Feria Internacional del Libro, y la presentación del Vocabulario en Educación Argentina, entre otros destacados.

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La Biblioteca Nacional de Maestros ha integrado a sus espacios digitales un Banco de imágenes, que está formado por imágenes digitalizadas de libros que pertenecen a sus colecciones históricas o su Tesoro,  en esta oportunidad: Recreaciones Instructivas. El material se encuentra disponible en la página web de la BNM para su uso áulico o para su utilización en otras actividades de investigación siempre que se mencione el origen de su procedencia. Para su mejor difusión, hemos decidido informar mensualmente de las nuevas incorporaciones.

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Alentar y promover lectores autónomos en una unidad de información es uno de los objetivos fundamentales del quehacer bibliotecario. Ello forma parte de la formación de usuarios y para lograrlo existen diferentes opciones. Una de ellas es la visita guiada, que es algo más que un simple recorrido por las instalaciones: el servicio y los productos institucionales se experimentan en forma directa, mostrando los recursos, las instalaciones y formas de acceso a los distintos soportes de información. El aporte pedagógico  es distinto para cada grupo que se acerca ya que cada uno  recibe la información adecuada a su nivel, modalidad educativa y sus intereses particulares.

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