El 29 de abril de 2015 se realizó el V Encuentro Virtual de Preservación Escolar cultura material e inmaterial, a cargo del Programa Memoria de la Educación Argentina (MEDAR), que fue transmitida por la modalidad de videoconferencia en las sedes de la Fundación O.S.D.E. de distintas localidades del país.
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El miércoles 27 de mayo a las 18 hs en la Sala Americana de la BNM el especialista Eduardo Lautaro Galak debatió sobre el nacimiento de la Educación Física en la Argentina, enfatizando su fenómeno como producto de argumentaciones pedagógicas y de criterios anátomo-fisiológicos e higienistas, surgidos de la iniciativa de homogeneizar centralizadamente una disciplina escolar que debía encargarse de educar el cuerpo y los movimientos, principalmente a través de las gimnasias pero también de los juegos, de las danzas y de los deportes.
En esta dirección, se propuso un diálogo entre diversas perspectivas, observando sus argumentaciones respecto a cómo debiera ser pensado el oficio de profesionales específicamente formados en la materia, a qué prácticas debe realizar la Educación Física y a qué sentidos de moralidad, de patriotismo, de ciudadanía, de raza, de virilidad o de femineidad, entre otros, ponen en juego.
Eduardo Lautaro Galak
Profesor en Educación Física, Magíster en Educación Corporal y Doctor en Ciencias Sociales (UNLP, Argentina), con post-doctorado en Educação, Conhecimento e Integração Social (UFMG, Brasil). Investigador Asistente (CONICET, Argentina) y Director del Proyecto “Prácticas corporales institucionalizadas en el área metropolitana sur de la Provincia de Buenos Aires” (UNDAVCyT 2012). Docente en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) en grado y posgrado. Miembro del Centro Interdisciplinario Cuerpo Educación Sociedad (CICES-IdIHCS-UNLP). Compilador de los libros Estudios sociales sobre el cuerpo: prácticas, saberes, discursos en perspectiva (ESEditora, 2011), Cuerpo y Educación Física. Perspectivas latinoamericanas para pensar la educación de los cuerpos (Editorial Biblos, 2013) y Cuerpo, educación, política: tensiones epistémicas, históricas y prácticas (Biblos, en prensa), así también como de diversos artículos y capítulos de libro sobre educación del cuerpo y política.
Informamos al público usuario que desde el martes 5 de mayo hasta nuevo aviso el servicio de Hemeroteca cerrará sus puertas a las 16 hs. por tareas de inventario.
La Biblioteca, Museo y Archivo Dr. Ricardo Levene es una biblioteca especializada en historia argentina y latinoamericana, historia del derecho, sociología y enseñanza de la historia, legada al Ministerio por el Dr. Ricardo Levene hijo. Desde 1994, la Biblioteca Nacional de Maestros es la encargada de resguardar el fondo bibliográfico, archivístico y museológico, y la preservación de la institución. […]
Los ministros participaron en una producción fotográfica en la puerta del Palacio Sarmiento -sede de la cartera educativa nacional-, donde mostraron la consigna que convoca a la movilización del 3 de junio próximo en la esquina del Congreso nacional, y en diversos lugares del país, para pedir que terminen los asesinatos de mujeres por razones de género.
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En el marco de las jornadas Escuela Familia y Comunidad, la Biblioteca Nacional de Maestros viajó a San Luis (capital) para participar de las actividad preparadas por la escuela 312 República de Chile con los alumnos y padres de todos los niveles. Es que esta dinámica e innovadora escuela, que cumplió sus 100 años en el Bicentenario de la Patria, comprende desde el nivel inicial hasta el secundario, con el agregado de contar con el programa para alumnos que por su sobre-edad, deben cursar sus estudios primarios y secundarios en ámbitos específicos, y en este caso los patrocinados por la Universidad digital de San Luis, que como si fuera poco, también cuenta con escuela de verano.
Estuvieron presentes la Supervisora, la Coordinadora del Plan Provincial de lectura Olga García, la Directora del establecimiento Martha Satotti y la Directora de la Biblioteca Pedagógica Rosenda Carolina Pinela y la Lic Graciela perrone, directora de la BNM.
Las consignas consensuadas para esta primera versión 2015 de este encuentro nacional en las escuelas, valores e inclusión, fueron comprendidas y expresadas en cada actividad planeada por la mañana y por la tarde. Se podía recorrer cada aula, el zoom, los patios y en cada espacio al abrirse la puerta, alumnos y padres y tíos y abuelos estaban trabajando al unísono: con el aula digital, con los libros de la biblioteca, con obras de teatro preparadas por los chicos de sexto año, por las mamás y los maestros, con enfoques pedagógicos renovados y una estética cuidada.
Una directora de años, con experiencia y siempre nuevas ideas y un cuerpo docente activo y con desafíos y los chicos revoloteando por la escuela, con respeto, sonrisas, afecto y abrazos por doquier.
Una joven de sexto dijo, en un trabajo en conjunto referido a pensar la escuela, sus valores, sus objetivos y su futuro: “ Los valores que me enseñan en casa los llevo a la escuela, y los que me enseña la escuela los practico en casa “. Una mamá que hace poco había aprendido a leer y escribir, mostraba orgullosa el poster generado por el grupo puntualizando lo que la escuela con playones deportivos, con acceso a la información, con conectividad, con libros podía cambiar en la vida de cada uno reunido en el gran zoom.
El objetivo de reunir a la familia en torno de una escuela mejor y proyectarla a la comunidad con puertas abiertas a la inclusión de todos sus miembros estuvo cumplido, más cuando se relató la historia del esfuerzo conjunto por desmalezar los terrenos aledaños, poner en valor cultural fabricas abandonadas en la cercanía y comunicar el nuevo sueño de hacer un parque alrededor del playón deportivo.
Nos despedimos hasta septiembre, donde habrá nuevas Jornadas y donde generaremos algunos proyectos en conjunto con la Biblioteca.
Desde la Dirección de la Biblioteca Nacional de Maestros tenemos el agrado de invitarlos a la ”VII Videoconferencia de Conservación” ,Archivos, bibliotecas y museos : preservación para la difusión y el acceso.
El evento contará con apertura de la Lic. Graciela Perrone, Directora de la BNM y se sumarán como disertantes las colegas de la Biblioteca de la escuela Nicolás Avellaneda de la ciudad de Esquel y los responsables del Archivo Provincial de Mendoza.
Esta conferencia virtual se transmitirá el día miércoles 10 de junio de 14.00 a 18:00 hs. desde el auditorio OSDE de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Av. Leandro N. Alem 1050 – 6° piso – C.A.B.A.) en simultáneo con más de 25 ciudades del interior del país.
La asistencia e inscripción es libre y gratuita con cupos limitados.
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PROGRAMA
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14.00 |
Bienvenida |
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14.15 |
Apertura a cargo de la Lic. Graciela Perrone “Acceso a la información, preservación e Inclusión Digital “ |
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14.45 |
Archivo Provincial de Mendoza. Archivo General de la Provincia de |
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15.45 |
Pausa |
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16.00 |
Biblioteca escolar “El Mundo de los libros”. Programa de niños monitores y taller de encuadernación |
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17.00 |
BNM. El área de conservación de la BNM y las prácticas para la accesibilidad y puesta en valor del patrimonio. |
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17.45 |
Ronda de preguntas |
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18.00 |
Cierre de actividad |
El objetivo de esta sección es dar a conocer piezas de valor histórico que constituyen el fondo patrimonial de la BNM a la vez que una invitación a consultarlas.
No sólo se trata de encontrar el texto que ha quedado descansando, a la espera de una nueva consulta. También de regresar al que alguna vez ya fue interpelado a la luz de nuevas lecturas, otras preguntas, renovadas interpretaciones.
El legado
“Don Ernesto A. Bavio perteneció a esa estirpe de educadores argentinos cuyas vida, consagradas por entero a la enseñanza, han señalado la senda por donde habrían de marchar las futuras generaciones de maestros (…) Esta educación, pensaba Bavio, ha de realizarse en base a un plan que armonice con la idiosincrasia y contemple las necesidades del pais donde se aplique, a fin de obtener en cada estado un tipo nacional de educación. Obra de tan vasto alcance se inicia después de haber hallado la respuesta exacta a tres breves preguntas que constituyen, sin embargo, la base lógica de todo proyecto educativo :¿Qué se enseña? ¿Cómo se enseña? ¿A quién se enseña?”
Hoy presentamos “El testamento pedagógico de Bavio” Conferencia pronunciada en la colación de grados de la Escuela Nacional de Profesores de Paraná por el profesor Ernesto a Bavio (1860 – 1916) en 1911, publicada por la Editorial Estrada.
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La Biblioteca Nacional de Maestros continúa trabajando para la mejora de los servicios al usuario. En este sentido, el área de conservación de la biblioteca hace un aporte más a la política de calidad a partir de la implementación de un nuevo servicio: la unidad de reparaciones móvil en la sala de Lectura.
Se trata de un carro de transporte de libros equipado con insumos de conservación para reparaciones mínimas. Con la ayuda de este medio, personal de sala de lectura hace recorridos diarios por las estanterías y selecciona libros con tapas desprendidas u otros daños leves para repararlos de inmediato.
En la imagen se muestra uno de los momentos del recorrido por los estantes con la unidad de reparación móvil.
Una vez reparados los libros vuelven al estante sin tener que pasar por el área de conservación, evitando de esta manera tiempos de traslado y ofreciendo mayor cantidad de libros en condiciones de préstamo a los usuarios in situ.
A su vez, la reparación in situ de la sala de lectura le permite al equipo de conservación abocarse a la restauración de colecciones de salas especiales que implican procedimientos más complejos y prolongados, como los libros de la colección de literatura infantil (LIJ), entre otros.
En la imagen vemos que van seleccionando libros con mínimos daños.
Los invitamos a acceder a nuestro servicio de préstamo y a consultar en nuestra biblioteca digital las obras de la colección LIJ que están siendo actualmente restauradas o que esperan para ser sometidas a un tratamiento.
En el mes de Mayo desde el espacio de la vidriera de la Biblioteca Nacional de Maestros como cada 28 de Mayo recordamos el Día de los Jardines de Infantes y el Día de la Maestra Jardinera en homenaje a Rosario Vera Peñaloza, recordada como la Maestra de la Patria.