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La serie de dieciocho fascículos titulada “Pueblos Indígenas en la Argentina: historias, culturales, lenguas y educación” publicada desde el Programa EIB-Educación Intercultural Bilingue-de la Secretaría de Gestión Educativa del MEYD- ofrece información actualizada sobre los pueblos indígenas que habitan en el país, tomando en cuenta los entramados históricos, sociales, culturales y educativos en los que se insertan.

Los fascículos contemplan las situaciones interculturales e interétnicas que involucran a los pueblos originarios en la Argentina a fin de desandar silencios e invisibilizaciones en pos del diálogo y el debate. Asimismo, los textos exploran el uso de las lenguas y los registros de habla que se presentan en las comunidades. Por último, la serie contribuye a la elaboración de estrategias y recursos didácticos para fomentar la interculturalidad en el aula y brindar ejemplos actuales de experiencias de educación intercultural bilingüe.

Se puede acceder a la serie en texto completo en el Repositorio del Ministerio de Educación y Deporte, espacio de acceso a  los materiales producidos por las diversas áreas del Ministerio de Educación y Deportes tales como  objetos de aprendizaje, normativa, documentos, imágenes, vídeos y audios disponibles para su  consulta y descarga.

Lo invitamos a navegar y explorar los siguientes temas entre otros : Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Superior, Formación docente, Programas y Modalidades,  Legislación Educativa.

http://repositorio.educacion.gov.ar

La imágen pertenece a Google en Pinterest.

 

 

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Como todos los meses compartimos con nuestros usuarios y lectores todas las noticias de las actividades realizadas en la BNM en el mes de diciembre, entre ellas, la realización del inventario anual, la creación de un nuevo espacio para exposiciones de pinturas ARTE BNM, la apertura para  presentar los abstracts en ISCHE 2017 y la Reunión de Sensibilización Institucional organizada desde el área de Gestión de Calidad.

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Desde nuestra Colección Digital Lecturas de Infancia proponemos distintas obras para leerle a los chicos o para que disfruten ellos mismos en ratos de ocio lo que leímos papás, mamás  y abuel@s.  SANDOKAN es una tradicional novela de  EMILIO SALGARI publicada por la editorial chilena Zig-Zag, en 1938.

Para leer en forma impresa o en tabletas,  tanto las familias como las bibliotecas presentamos aquí el texto completo que puede ser reproducido libremente

Recomendamos visitar nuestros catálogos donde encontrarán más literatura infanto-juvenil o adulta en texto completo y libre de derechos de autor y así disfrutar de la lectura en verano.

TEXTO COMPLETO
http://www.bnm.me.gov.ar/ebooks/reader/reader.php…
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Ricardo Piglia   1941-2017

Escritor, novelista, ensayista, crítico literario y profesor argentino, autor de “Respiración artificial” (1980), “Prisión perpetua” (1988), “Plata quemada” (1997), “El último lector” (2005) y “Blanco nocturno” (2010).

Yo veo la sociedad como una red de narraciones; no sólo es una red de intercambios económicos o sentimentales, sino también una trama de relatos“.

En esta frase de Trama, Ricardo Piglia dimensiona el mundo de la cultura, y en él, la lectura y escritura como patrimonio individual y colectivo. La lectura en todas sus formas y la capacidad de descifrar lo leído, los relatos desde la narración escrita y oral son los hilos que tejen  la urdimbre semántica de las familias y  las comunidades, las palabras que permiten expresar, compartir, influir,cambiar otras tramas vivientes.

Dejamos este testimonio desde nuestra  biblioteca, una  morada para quienes siempre estarán escribiendo en las páginas  dinámicas  de los lectores aunque sus manos ya no deslicen relatos por los teclados.

La fotografía pertenece al archivo de Ricardo Piglia.

 

 

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En el verano podemos compartir lecturas y diversas actividades artísticas en familia. En esta ocasión ponemos a disposición estas imágenes pertenecientes a una obra que se puede consultar en nuestro fondo BNM titulada Libro fundamental adaptada por  Arturo Cuyas Armengol y R. Diez de la Cortina, R. y publicada en New York por la imprenta  Newson and Company en el año  1912.

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Estas imágenes están libres de derecho de autor y puede ser el origen de un cuento que escribamos en casa ilustrándolo con las mismas, o postales para enviar desde el lugar de vacaciones, ya sea impresas o transformándolas en tarjetas digitales tan solo fotografiándolas desde el celular.  Y tantas otras ideas !!!

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Mas imágenes:

http://www.bnm.me.gov.ar/ebooks/reader/reader.php?dir=00011410&num_img=00011410_0044-00&mon=4

 

 

 

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Esta publicación realizada por la imprenta de Pablo Conti  en Buenos Aires en su quinta edición, ofrece a los jóvenes de las escuela y establecimientos de  fin de siglo XIX la posibilidad de estudiar geografía en sus diferentes aspectos a través de preguntas con sus respectivas respuestas que desde su lectura permite acceder datos que, según las recomendaciones iniciales, no deben ser memorizados sino integrados en el conocimiento de esta disciplina.

La oferta abarca lecciones preliminares que introducen los conceptos básicos de la disciplina, el continente americano detallado por país, pero enfatiza las nuevas secciones que tiene esta edición, especialmente la dedicada a nuestro país que se considera por el editor muy ampliada . Cada capítulo tiene un cuestionario que evalúa lo aprendido y se complementa con mapas donde los colores resaltan los límites de los países.

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Una interesante sección de los “aborígenes” sudamericanos describe en forma amplia la cultura de cada pueblo y la historia de su encuentro con los conquistadores que llegaron a sus tierras.

Al final, una larga lista de “efemérides” o hitos científicos y culturales recorre la historia universal desde las primeras civilizaciones.

Interesante pieza para la investigación didáctica curricular así como para el abordaje de la lectura desde textos informativos, también desde el área de lengua para descubrir las particularidades de la ortografía de época.

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Esta quinta edición tuvo una tirada de 35.000 ejemplares y fue seguida de nuevas ediciones que ampliaron sus contenidos, y especialmente sus ilustraciones.

Acceso  a texto completo:

http://www.bnm.me.gov.ar/ebooks/reader/reader.php?inv=00001194&mon=0

Presentamos una nueva pieza de nuestro tesoro: Historia natvral y moral de las Indias en qve se tratan las cosas notables del cielo, y elementos, metales, plantas y animales dellas : y los ritos, y ceremonias, leyes, y gouierno, y guerras de los Indios. Compuesta por el padre Ioseph de Acosta religioso de la Compañia de Iesus. Dirigida a la serenissima infanta doña Isabella  Eugenia de Austria

El padre José de Acosta nació en Medina del Campo alrededor de 1540. En 1553 ingreso como novicio en la Compañía de Jesús, orden en la que desempeñó numerosas misiones pedagógicas antes de embarcarse hacia el Nuevo Mundo. Ya en el Perú, Acosta dictó cátedra de teología y ocupó, entre otras funciones, el cargo de rector del Colegio de Lima. En 1576 fue elegido Provincial. La Historia natural y moral de las Indias es probablemente su trabajo más importante. La primera impresión del texto, redactado en español, corresponde a la edición en cuarto realizada en 1590 en Sevilla en casa de Juan de León.

La obra, que consta de siete libros, es un compendio del conocimiento existente hasta la fecha de su composición sobre la naturaleza del Nuevo Mundo. Acosta sustentó muchas de sus afirmaciones en la propia experiencia y en algunos casos, apoyándose en las fuentes que le brindaban sus eruditos interlocutores. Los dos primeros libros de la Historia son versiones al español de la obra latina del mismo Acosta De natura Novi Orbis, cuya primera impresión fue realizada en Salamanca en 1588 por Guillermo Foquel. La inmediata repercusión del trabajo de Acosta se hace ostensible en las numerosas y tempranas reimpresiones españolas (Barcelona, 1591; Madrid, 1608) y traducciones al francés (1598), al italiano (1596) y al inglés (1604).

El padre José de Acosta falleció en 1600 mientras se desempeñaba como rector del Colegio de la Compañía de Jesús en Salamanca